Dalton - Samenwerkingsverband Groningen

Home

Daltononderwijs

De school in vogelvlucht

Tweemaster Journaal

Het schoolteam

Schooltijden

Vakanties

Computers

Overblijven

openbare daltonschool

OBS De Tweemaster
Piet Heinlaan 19
9675 AZ WINSCHOTEN

directeur: H. Messchendorp

) 0597 - 414277
* info@obs2master.nl

Pedagogische uitgangspunten op De Tweemaster

Op 'De Tweemaster' gaan we bij de opvoeding uit van de volgende drie basisbehoeften van ieder kind:

relatie: prettig leren omgaan met elkaar op basis van wederzijds respect
competentie: we vinden het belangrijk om onze kinderen voldoende succes-ervaringen te laten opdoen in het onderwijsleerproces We willen het zelfvertrouwen bevorderen. Competentie betekent: 'Ik kan het, ik kan het alleen en ik hoor erbij!'
autonomie: het bevorderen van zelfstandigheid en het ontwikkelen van eigen initiatief

We willen graag dat alle kinderen, alle leerkrachten en de vele vrijwilligers die in onze school werkzaam zijn, zich prettig en veilig voelen. Alleen als het klimaat op een school plezierig is, kan er goed gepresteerd worden. Door diezelfde kinderen, leerkrachten, studenten en ouders.

Iedere maand gaan we in alle klassen met de kinderen praten over een vantevoren afgesproken thema. Deze tekst hangt zichtbaar in iedere klas en het is de bedoeling dat we wekelijks aandacht aan het onderwerp besteden. Uiteraard willen we de kinderen er zoveel mogelijk actief bij betrekken.

Ik kán het; ik kan het alleen en .... ik hoor erbij!

Wij vinden dat bovengenoemde pedagogische basisprincipes bij het daltonconcept het best tot hun recht komen in de dagelijkse onderwijspraktijk. Niet voor niets scoren daltonscholen over het algemeen hoog op het pedagogisch klimaat in inspectierapporten. Steeds meer ouders in Nederland kiezen er voor om hun kind op een daltonschool te laten opgroeien!